把患者带入一个让他感觉很陌生的、有些昏暗的房间，使他心理产生紧张的感觉。然后给他的眼睛蒙上一层纱巾，刹那间他的视野变得模糊，这时我会告诉他，如果不积极控制糖尿病，结果会更严重。随后我又在他眼睛上加蒙一块块纱巾，一直加到他完全看不见为止，并告诉他这就是视网膜病变的最终结果。我相信这次体验的震撼力会让他终身难忘，在拿去纱巾重见光明时，他会知道该如何去珍惜了。然后我还会用绳子把他的小腿悬空绑起，当他靠一只脚站立不稳时，左歪右倒的慌张和陌生的不适，都会让他感受糖尿病足最后可怕的结果。这时我再强调糖尿病自我管理的重要性，患者才会觉得讲的是自己，而不是一个遥远的故事。

　　这样的效果比医生说100次要控制饮食有效得多。在以后的生活中，为了避免这种情况出现，患者就会更加努力地注意饮食和运动。

　　目前在我国4000万糖尿病患者中，主动就诊的只占1/3，约70%的人还不知道自己患有糖尿病。而在这1/3的就诊病人中，治疗达标（做到规范治疗）的病人仅占1/3。也就是说，只有1/9的糖尿病患者做到规范治疗，多数病人只有被动地等到出现并发症才去就医。

　　糖尿病是慢性病，在早期和中期感觉不明显，患者意识不到将来有了并发症是什么情形，所以大多数患者不能积极接受治疗。他们的心理过程往往是这样的：刚发现患糖尿病，紧张恐惧，严格控制饮食和生活；接下来没什么情况出现，开始变得麻木，医生的话变得无所谓；后期并发症出现了，开始绝望后悔，但病情已不可逆转。

　　为了防止这类情况的出现，就需要患者主动地接受糖尿病教育，通过图片、模具来“体验”并发症的感觉，尽早重视防治。

　　作为一名糖尿病专科医生，我认为大多数医院门诊量太大，难以承受，所以，所有糖尿病患者都应该接受正规的糖尿病教育，并且糖尿病教育的价值高于开一个处方。现在很多医院定期都举办糖尿病公益讲座，其实患者应该像取药一样，患了糖尿病就要主动接受糖尿病教育，因为接受糖尿病教育比药物治疗更重要。