由于儿童时期的听力损失不仅造成言语发育迟缓甚至导致聋哑，还会造成孩子情感、心理和社会交往等能力的发育迟缓，给家庭和社会造成沉重负担。听力损失的早期发现和早期干预，可以使听力损失儿童最大限度地接近和达到正常同龄孩子的言语发育水平。
　　2004年12月，我国卫生部首次正式将“新生儿听力筛查技术规范”纳入到《新生儿疾病筛查技术规范》。目前，3个月听力损伤婴幼儿的早期确诊已经成为了可能，婴幼儿被确诊为听力损失后，及时给予干预治疗和康复，已经取得了较为满意的效果。我院最近已经尝试接受4个月孩子的听能培训，这些孩子4个月开始佩戴助听器后，通过多感官同时刺激的方法，让其早期感受和认识声音，经过1～2个月左右的训练，待可以配合小儿行为听力测试后进行助听器调试，调试后继续进行听能和言语康复训练。佩戴助听器并进行听觉言语康复训练后效果仍然欠佳的重度或极重度感音神经性听力损失患儿，一般建议1岁左右进行人工耳蜗植入手术，术后继续进行听觉言语康复训练。现在，聋哑儿童“开口说话”已经不是天方夜谭了。